Page 351 - 110年中級救護技術員教科書

 第廿章 期末筆試與技術測驗

點，並且進行回饋，回饋時間介於 3~5 分鐘為佳，必要時可以請學員出來操作

示範，講解重點，而總教官應於最後進行總結，讓一個測驗完美結束。

第五節 結論

檢核表是用來評核學員的方式之一，藉由設計好的檢核表可以讓評分更客觀化及

公平化，主要思考方式是將整個流程細分為每個單項技術的結合，並在每個單項中以

標準、不標準、錯誤、未操作等四個指標進行評核，當學員操作流程前，應開評核會
議進行各單項的評分標準，並依其標準進行測驗，並依照四個指標給予不一樣的評

分，以區分學員的程度。評估及處置方式是評核的重點，可以結合實務活用，讓學員
在測驗上更能融入情境，而非單純處置安妮，另可以考量使用高擬真假人或是 OSCE

的測驗方法，也是很好的選擇。一個好的結訓測驗可以立即了解學員最終學習的狀

況，可以藉此知道未來是否能勝任救護的工作，也可以讓學員最後學習到身為救護人
員的最後一課，就是能處變不驚、運用所學、化險為夷。

- 340 -