Page 365 - 中級救護手冊

第五節 結論

檢核表是用來評核學員的方式之一，藉由設計好的檢核表可以讓

評分更客觀化及公平化，主要思考方式是將整個流程細分為每個單項

技術的結合，並在每個單項中以標準、不標準、錯誤、未操作等四個

指標進行評核，當學員操作流程前，應開評核會議進行各單項的評分

標準，並依其標準進行測驗，並依照四個指標給予不一樣的評分，以

區分學員的程度。評估及處置方式是評核的重點，可以結合實務活用，

讓學員在測驗上更能融入情境，而非單純處置安妮，另可以考量使用

高擬真假人或是 OSCE 的測驗方法，也是很好的選擇。一個好的結訓

測驗可以立即了解學員最終學習的狀況，可以藉此知道未來是否能

勝任救護的工作，也可以讓學員最後學習到身為救護人員的最後一課，

就是能處變不驚、運用所學、化險為夷。

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