Page 44 - 105年6月消防月刊(全)

工作研討 Work Discussion

■圖 2 本計畫運作流程。（資料來源：104 年內政部施政計畫管理作業講習會手冊）

（一）行政三聯制之意義 不斷擴大並彰顯其效。
依據教育大辭書（2000 年 12 月）名詞解釋： （二）行政三聯制之內涵

行政三聯制係指計畫、執行、考核三個步驟密切 張載宇（1981）認為行政三聯制的理論和精
配合，聯貫一致的行政實施程序。意即行政工作 神是現代管理方法，如科學管理、目標管理、計
首先要訂定計畫，計畫一經確定就是貫徹執行， 畫評核術、設計計畫預算制度等相符。足見行政
必須考核實施成效，未臻理想者，再做審慎的檢 三聯制之真理歷久常新﹔惟其方法，亦須隨時代

討，重訂計畫，並予有效執行。如此循環不已， 與時俱進且研究創新，科學發展始達不遂。
行政之績效猶如滾雪球般，連續滾動的過程中，

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