Page 35 - 105年2月消防月刊(全)

Work Discussion 工作研討

境安全、和通風狀況，以免造成自身的危害。在 致謝
初評做完後，除了原本的病史詢問和生命徵象的
量測，高雄市自編的教材特別強調要詢問毒藥 感謝 壢新醫院副院長廖訓禎帶給 P12 教官

物進入病人體內的途徑（食入／吸入／皮膚吸 班實用又具啟發的指導。
收）、數量、和時間點（若超過一小時才到醫院， 感謝 下列教官對本篇文章的大力協助（依
則胃已排空，洗胃就會無效）。另外強調現場所 照縣市排序）。
看到的毒藥物應密封帶去醫院，急診醫師才能查 臺北市：曾鈺婷、陳彥彬、謝金明、黃韋閔。

證該毒藥物的資訊，來給予病患最適當的處置； 新北市：陳暉翰、李吳曼博、戴誌毅。
運送過程中患者常會嘔吐，而其嘔吐物中則常常 桃園市：江宗憲、陳偉博、黃建華。
殘留有毒物質（如有機磷），因此現 EMT 人員 新竹市：湛儁楷、莊秉叡。

應要小心處理病人的嘔吐物，尤其若是噴灑到自 新竹縣：許家瑋。
己或病人的皮膚上，易造成 2 次污染，使得病患 臺中市：顏志軒、蘇進達、王家進、吳柏佑。
或 EMT 人員持續或間接中毒。另一方面，因左 彰化縣：林忠本、林宏穎、顏孝丞。

側躺可減緩胃排空時間（左側躺時毒藥物必須由 南投縣：陳長紅、李嘉祐。
下方的胃透過腸胃蠕動，來移動到上方的十二指 雲林縣：鐘弘原、林佑霖。
腸，因重力關係將會使毒藥物延長滯留在胃裡的 嘉義縣：黃冠彰。

時間，這樣到達急診時才能進行洗胃）。此外， 臺南市：顏均儒。
到院前應給予必要的支持性療法（如休克就給大 高雄市：林彥宇、李坤翰、黃冠棠、林家得。
量點滴，而意識不清則考慮給予氧氣）並盡速送 宜蘭縣：李逸鎮、薛育承。
醫。這首歌訣再搭配上中毒情境的演練，可讓學 花蓮縣：林名信、廖志航。

員印象深刻。在下在課堂上直接對學員進行口訣 臺東縣：黃至正、廖昱翔。
歌默寫的小考，絕大多數的學員都考滿分，只有 金門縣：許凱嵐。
非常少數學員沒有完整的答對。
附錄
運用在 EMT 人員緊急救護教學的方法有很
多種，利用口訣歌背誦再加上全動教學法，似乎 1. 第 12 期內政部消防署緊急救護教官班訓練花
是個成效頗佳的選擇之一！未來也許可以聯合具 絮 https://youtu.be/Flgf0sOb4l4

有教學熱誠和豐富教學經驗前輩教官們，大家一 2. 臺灣急診醫學會緊急醫療救護委員會，初、中
起把想到的口訣歌（不論有無曲調），編成一本 級救護技術員到院前緊急救護參考流程及技
緊急救護歌呢！（本文作者：范修平，臺北市立 術操作手冊， 2013。

萬芳醫院委託財團法人臺北醫學大學辦理 急診 3. 行政院衛生署， 初級救護技術員訓練教材，
醫學部、秀傳醫療社團法人秀傳紀念醫院急診醫 1999。
學部、臺北醫學大學傷害防治學研究所、彰化縣 4. 行政院衛生署， 中級救護技術員訓練教科書，
消防局 醫療指導醫師；許偉成，秀傳醫療社團 2009。

法人秀傳紀念醫院急診醫學部；廖晏辰，壢新醫 5. 高雄巿政府消防局緊急救護指導委員會， 高
院 急診醫學部） 雄巿政府消防局救護技術員到院前緊急醫療
救護訓練準則，2014。

消防月刊 2016.2 33