Page 168 - 防火宣導教材

防火宣導及教學指引 防火宣導小撇步 6

6-3 宣導前課程設計內涵有什麼 ?

好的宣導不單單要構思有料、有用的內容，它必須要考量到不同

的層面，以下就宣導前，防火宣導人員應當注意事項、如何具體
設定宣導目標、如何規劃設計宣導內容，透過「受邀宣導注意

項」及「設計宣導課程」2 大主題深入探討。

受邀宣導注意事項

當宣導人員受邀進行宣導時，若能事前掌握下列事項，必定能夠有效提

升宣導效果：
( 一 ) 課程時間有多少

時間的安排有多久 ? 是 15 分鐘、2 小時或 6 小時的課程，這些都是宣導
人員優先要掌握的資訊。當時間長的宣導課程時，越需要不同宣導工具之運用，

若單純僅使用「講述法」來宣導，除非舌燦蓮花及內容新穎有梗，否則民眾
學習效果勢必不好；另外，最重要的是，宣導內容再好，若無法在預定時間內
結束，對於主辦單位或民眾而言，其感受及學習成效勢必不好。

承 承裝業名稱 ○○廚具行 燃氣熱水器及其配管施工標籤 業 裝 (02)8765-○○○○
技術士姓名 王○明 電話及地址 臺北市○○路123號 155-123○○○ 證照 號碼
施工 內容 熱水器安裝 施工 日期 110 ○ 年 月 日 ○

5分鐘 15分鐘 30分鐘 1小時 2小時 6小時
圖 6-23 時間長短

( 二 ) 宣導的對象是誰
宣導對象會影響你要宣導的內容及策略，例如對象是社區的民眾，宣導

時透過火災統計數據，搭配案例來論述，效果會是不錯；又或者對象如果是國
小學童，藉由影片的教學，再結合宣導人員的提問及有獎徵答等互動方法，會

比宣導時孜孜不倦、口沫橫飛更來得有效果。

Q A
&

社區民眾 國小學童

圖 6-24 宣導對象

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