Page 47 - 消防月刊-101年1月號
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工作研討
                                                                                             Forum






                                         Rescue 1與Rescue 2課程比較分析表

                       課程              Rescue 1（RI）                           Rescue 2（R2）
              項目
                 課程定位                      個人自保                                    團隊救援

                            具備自保的技巧，能在災害救援時，優先保障 具備急流救生各項技能，能團隊合作，讓整個
                 課程目標
                            自身安全。                                  救援作業更加有效率。
                            橡皮艇操作、急流水力學與安全事項、單人、 橡皮艇操作複習、急流水力學與安全事項、雙
                            雙人以及多人渡河、確保仰漂、防禦式橫渡、 人橫渡、雙繩翻舟自救、無動力划艇、單、雙
                            攻擊式橫渡、翻舟自救、急流區漂流體驗、團 繩活餌救援、急流區活餌救援運用、迴流區運
                 課程內容
                            體漂流、夜間團體漂流、拋繩袋拋法運用、迴 用救援、夜間帶人漂流、拋繩袋拋法復習、繩
                            流區運用、架設點選擇、橫渡架設、活餌脫 索及繩結觀念知識、無固定點橫渡架設，課程
                            鉤，課程順序會依流域情形而稍作調整。                     順序會依流域情形而稍作調整。
                            訓練後，能分辨水流並避開急流、於急流中自 訓練後，能團隊合作救援、能下水救人、並保
                 訓練成果
                            保自救。                                   護溺者。
              IRIA國際搜救 初級急流救生人員－Rescue 1                           急流救生工作人員－Rescue 2
              教 練 聯 盟 急 流 認識及瞭解急流之危險性的人員，能確保自身 具備急流救生基本常識及技術，可於急流救生
              救 生 人 員 等 級 安全並可從事防範之工作，或於現場協助聯絡 現場擔任團隊救援之工作，並能執行安全維護
              分類            與管制之任務。                                及繩索救生之協助工作。

                            認知級                                    操作級
              NFPA 1670急 任何應變人員在執行常規職務期間可被召集進 在這個程度的應變人員應能辨識危險、使用裝
              流 救 生 人 員 等 行應變，或在技術救援事件能夠第一個抵達現 備，以及執行岸邊和船隻救援所需要的技巧，
              級分類           場者，至少必須具備此最低限度能力。這層級 並在技師級人員的監督下參與高技術性的救援
                            的應變人員一般並不能被視為「救援者」。                    方案。





             （一）證照共同認證  與國際接軌：
                   透過IRIA國際急流救生教練聯盟臺灣                                為此，發證單位國際教練聯盟特別給予

               區指導教練（Instructor）葉教練泰興居中                          以TW為首之特別證號供本案訓練及未來訓

               協調，獲得國際急流救生教練聯盟同意，各                               練通過成員使用，以茲區別；影響所及，未

               訓練學員於訓練結束後經通過各項測驗，                                來於急流救災現場，將可由受過專業訓練且
               皆能取得由內政部消防署與國際教練聯盟                                領由國際特別證照之消防人員參與執行救災

               雙方共同認證之IRIA RESCUE-1及IRIA                         事宜，提升整體救災效能。

               RESCUE-2急流救生國際特別證照。                             （二）裝備技能到位  即時投入救災：
                   本證照同時具有國際認證及官方認證，                                 針對訓練學員配發整套完整裝備器材，

               自此臺灣急流救生訓練課程將與國際接軌，                               絕對是其他訓練少見，除能使訓練安全性大

               影響深遠；且本證照因同時具有國際急流救                               幅提升，教官團亦能充分展現所學，教導新
               生認證及官方認證，亦與民間急流救生課程                               觀念，並實行最具危險性之無燈光夜間團體

               有所區隔，官方訓練為專業搜救實務課程，                               漂流課程及必須有完整裝備才能教授之活餌

               而民間急流救生是安全教育推廣課程。                                 脫鉤等代表性課程。



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