Page 43 - 消防月刊-101年1月號
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▲ 圖14：救援者看準時機順勢前往
圖16：跳下急流救援溺者
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得鼓起非常大的勇氣，更別提跳下水後，要
避開微笑流、然後強制通過迎面而來的多重
▲ 圖15：跟隨漂流速度適當移動
覆蓋流、在等著你飽嚐秀姑巒溪溪水。
確保手隨即跟隨救援者漂流速度做適當移動 在這段流域練習，對於溺者或救援者而
並適時緩慢收繩，收繩時切記以鐘擺原理將 言都是種考驗，不過比較起來，或許大部分
救援者、溺者甩拉至岸邊等待上岸（如圖 參訓學員都會認為溺者考驗比較大，而在這
15）。 段流域練習，對於救援者而言，更能體會在
至於雙繩活餌救援，方式與單繩活餌救 險惡的急流環境下，要如何將溺者保護好，
援相同，差別只在確保手增加為2組人馬，而 且隨時修正方向，腳部持續保持在前方及在
救援者身上確保的1條浮水繩則延伸為2條浮 水面上，避開障礙物、不漂入迴流區，實在
水繩長度，讓救援的安全係數提高，也可以 需要相當心力，最後還得聽從教官團指示，
進行更長距離之救援，不僅提高了救援的可 在適當地點，轉為攻擊式上岸。這段過程，
行性也加速了救援的腳步，其他還有運用繩 也是相當耗費體能。
索的救援方式，例如：Ｖ行救援、Ｔ行救援 接下來的課程也是一門須耗費體能的課
等。 程，迴流區運用救援，有別於R1所學，教
由於活餌救援為日後實務上急流救生非 導大家在急流中被沖走漂流時，若遇到迴流
常實用之技能，為了驗證學員學習成效，教 區域，可以想辦法游進去稍事休息，自我保
官團接著便要求參訓學員直接挑戰令人為之 護；R2則更進一步，轉換角色，模擬災時，
色變的第7急流區，在這段水聲轟隆可以遮蓋 溪水暴漲，災民受困急流中央沙洲，且情況
人聲、水勢奔騰、看似瀑布的急流區域，光 危及之情形（如下頁圖17） ，身為救援者，
是要從岩石上的高處跳下水（如圖16），就 應如何救援受困於迴流區之災民。
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