Page 31 - 中級救護手冊

第五節 結論

成為一位合格的救護技術員，除了完成法定模組課程(表 2-5-1)
並通過相關測驗取得證照外，更需具備基礎法律知識素養及正確積極

的態度，面對每一次的勤務及每一個生命都不容輕忽。若執勤不當

造成傷病患致死或其他傷害，不但受緊急醫療救護法之罰則條文內容

處罰外，還需依刑法或民法等相關法律論處，因此應在平時維持自身
救護技能，熟稔各項緊急救護技術操作，並養成主動、積極、謹慎

之傷病救護觀念，讓所學實際應用於各種救護勤務。

表 2-5-1 中級救護員訓練課程基準

時
模組別 科目別 內容
數
1.1 台灣緊急醫療救護體系 台灣緊急醫療救護的發展史與應有的規劃 1
概論

模組一 1.2 緊急救護相關法律規範 緊急救護相關的法律觀與應有的作為 1
基本概念 1.3 中級救護技術員的角色 初中級救護技術員得施行之救護範圍、應有 2
(12 小時) 與職責 的作為與壓力調適
1.4 人體的構造 身體各區域和系統相關之基本解剖 4
1.5 人體的生理 生命徵象與神經、呼吸及循環相關的生理 4
2.1 基本生命急救術 成人與小兒之心肺復甦術及異物哽塞的處置 2
2.2 呼吸與呼吸道處置 抽吸、氧氣治療與瓣罩甦醒球人工呼吸 2
口咽、鼻咽人工呼吸道及喉罩呼吸道的置入
2.3 止血、包紮與固定 紗布、繃帶、三角巾與固定器材(夾板等)的 2
使用與操作
模組二
2.4 頸椎固定、脫除頭盔及 各種頸椎固定法的操作、頭盔的去除及頸圈
緊急救護技 上頸圈 的使用 1
術
2.5 脊椎固定術(翻身)及上 側躺或俯臥等翻成仰躺姿勢的操作、危急或
(12 小時) 1
長背板 非危急病人上長背板的操作
2.6 傷患搬運 徒手、搬運椅和長背板搬運、上下擔架床與 1
上下救護車之操作
2.7 車內脫困 使用脫困器材(KED)解救與脫困病人之操作 1
2.8 建立靜脈管路 靜脈管路的建立、靜脈滴注與注射 2
3.1 急症(非創傷)病人評估 初步評估(ABCD)、二度評估與病史詢問 2
模組三
病人評估 3.2 創傷病人評估 初步評估(ABCDE)、二度評估(從頭到腳、從 2
前面到後面的身體檢查)與病史詢問
(5 小時)
3.3 通訊與紀錄 無線電報告與救護紀錄表填寫 1
模組四 4.1 到院前心臟停止病人 現場或救護車上心臟停止病人的評估、處置 2

常見急症的 與情境操作
評估、處置 4.2 意識不清 神 經 急 症 (中 風 等 )或系統性急症引起意識
與情境操作 改變等相關症候的評估、處置與情境操作 2

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