Page 76 - 105年消防月刊 1月號

消防天地 Fire Prevention & Rescue Section

態，當你的心態是穩定的，你的能力才能有所發

揮。所以教練 Hugh 特別指出我們要了解的是現
在被分配任務目標是什麼？你的任務目標也許是
快速走過受困者原先計劃的路線，也許是在分叉
點駐守攔截，也許只是在集結點單純的待命。當

你學得越多經歷的越多，難免會對任務有自己的
看法，提出受困者可能受困的地點、現在的救災
資源如何有效的利用、是不是還需要什麼額外的

支援來協助救災等等，這些是我們應該適時的提
出給指揮官或是指揮中心的人員參考，但是也許
你被分配到的任務是與你提出的建議無關，也許

在你提出建議後指揮人員並沒有採納或是以你的
建議做出相對應的措施，但不應該把思緒放在這
上面而忘了現在被分派的任務。任務不以成敗論 ▓消防署特種搜救隊參訓人員與授課教官合照，左起吳士平、
Hugh Dougher 教官、董育義、丁一峰。
英雄，而是需要每一個環節的人都做好自己的本
分，很多時候我們最容易忽略的就是任務之後的 擬定行動準則的方式分類，使得在自身被賦予的
檢討簡報，這個檢討結果應是會對下一次的相關 任務中，不論你的位置是指揮官、幕僚人員、小
任務有正向的影響，所以不管任務完成的有多成 組幹部、第一線人員或是其他協助單位，都能夠

功，一定會有做不好的地方，反之，即便未達成 完善的考量各個步驟應有的作為而不遺漏，進而
預期目標，也一定會有值得借鏡之處可以提供日 提升搜救的效能。
後做為參考。 其實消防單位在很多訓練中大家都有機會

在課程訓練過程中設計了很多的搜索事件 可以嘗試不同的任務位置，但是不管是在任何任
演練，很多演練是以教練 Hugh 實際參與過的任 務位置，都應該要有相同的救災思維，這也可以
務為主，期望以一步步的導入有系統的思考模 說是一種默契。當團隊的思考模式相近時，很多

式，進而帶入實際的搜索情境。他所教導的工具 時候一個指令便不需要太多時間去說明，因為執
便是要有效的減少這些盲點，而不是去追求百分 行人員了解指揮者下達這個指令的用意，而指揮
百的零失誤。在某些演練的實際案例中，也是有 者了解執行人員的能力可以執行這個命令，這樣

到目前為止還是尚未尋獲的，但對於教練 Hugh 不同位置的戰力才能如齒輪般相契合，發揮出團
而言，他所需要的是在當時任務的當下盡力的完 隊的戰力而非是個人的單打獨鬥或是各自為政，
成任務目標，這些教給我們的搜索技能與觀念並 如此才是我們可以在所有任務執行中不斷進步的
不是學了就一定能把人找出來，而是讓你在搜索 不二法門。

任務中能夠有條理的思考整個任務的走向，以傳
參考書目
統的指揮模式中，大都是依賴著過往的搜救經驗
來規劃整個搜索行動準則，這並沒有不好，也跟 搜救管理系統，2013 二月版，作者 Hugh Dougher，

課程的沒有互相衝突，課程最主要是將大家慣有 譯者 林政翰。

86 消防月刊 2016.1