Page 83 - 《消防月刊》-107年7月號
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消防花絮
Firefighting Tidbits
板上，讓學童基於對科技的新奇而充滿學習動 雙贏，也希望透過這篇文章的分享，吸引更多
力，過程中透過簡短地實物講解，再配合有獎 消防先進將更有效的宣導作為介紹給大家。
徵答方式互動，即可將安全觀念有趣地深植在 如何預防災害？災時又該如何應變？在消
學童腦海裡。 防人力有限的現實下，我們期望能讓宣導成效
由於在視訊開啟之前，已經先由老師帶領 最大化，老師是希望工程師，老師可以事先帶
著同學看過宣導短片了，所以從視訊開啟到有 領學童看完消防相關宣導短片，再與消防隊做
獎徵答結束，對於消防人員來講整個過程不到 遠距視訊宣導，由消防隊接續做有獎徵答，宣
10分鐘，而且事後根據老師的反應，學童的心 導時間不冗長且效果顯著，要提醒的是獎品無
情雀躍程度與吸收安全知識的效果，不亞於我 法由光碟機直接送到視訊的另一端，因此必須
們消防人員直接到現場，此舉更可少掉我們車 麻煩老師先將答對的學童記下來，日後再將獎
程往返所耗費的時間，減輕同仁勤務量，可謂 品送至學童手上。
▲近端視訊宣導畫面
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