Page 10 - 消防月刊-102年5月號
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                   อִ̹̏݁ऊԣ҅ԱӉ᜷ʿ˙جԸྼስ                             Ӌ΢ุਕ߅܃Ꮠމϓ̌Ҭ˙جdу׵݊ϋd
                                                                                1
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                                                                     ͉ϣ൙ᛠ΍ʱ2චݬྼ݄dୋ1චݬމІ
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                                                                 ա൙ఊЗІ൙ڌʫ࢙ܝd׵ࠢಂʫՌ৔ʫ݁

                                                                 ௅ऊԣ໇ค፬f̤މن՟Գᐶdอִ̹̏݁
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                                                                 ͦ፬ଣ޴ʝ൙ᛠԨ஼ɓҷഛ޴ᗫॹ̰f
                                                                     ୋ2චݬމᐼ൙€ྼή༟ࣘᄲݟdί
                           ▲ 緊急救護類評鑑現場
                                                                 Ϥϣ๟௪ᐼ൙ཀ೻ʕdอִ̹̏݁ऊԣ҅

                                                                 ࿇ྃఊЗ࢝ତ৷ܓΥЪdΝʠ΢̡Չᔖdމ
                                                                 ൙ᛠึఙ዆ଣбໄdԨߕʷึఙᐑྤd࿁׵
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                                                                 ୚ː๟௪fϾ΢ա൙ุਕఊЗΝʠdۆਗ਼΢
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                                                                 ८ٙԱҏ௓ΐ׵ึఙd˸л൙ᛠ։ࡰᏨൖf
                                                                 ൙ᛠ຅˚d͟อִ̹̏݁ऊԣ҅҅ڗරᅃ૶
                                                                 ଟ2Зਓ҅ڗe˴΂।ࣣeਖ਼ژ։ࡰeᔊ΂

                                                                 Ҧ͍e΢߅܃ʕː˴၍ʿ޴ᗫุਕו፬ɛΌ
                                                                 ೻௑ΝաᏨԨৣΥႭ׼fᐼ൙ཀ೻ৰࣣࠦᄲ
                           ▲ 教育訓練類評鑑現場




               註1: 標竿學習法:標竿學習就是一種向業界實務楷模學習的過程,它可以向同業學習,也可以向異業學
                    習,這種學習過程要靠人來推動,惟有人人參與,標竿學習的策略才能成功。因此,標竿學習有幾個
                    學習重點: 1. 重視執行過程與實務2. 可以找出最需改變的執行過程3.全員參與4. 可以比較自己執
                    行的過程和績效與一流公司執行的過程和績效5. 目標是找出優良企業成功的秘訣,然後應用在自己
                    公司。

          8   Fire  Safety Monthly
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