Page 57 - 105年消防月刊5月號(全)
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Work Discussion 工作研討
運用技巧有效障礙排除，提升救災技術。 2 人負責破壞及搜救，每一成員的角色責任執行
（三）大隊就破壞模擬訓練屋不同情境面向 能力及團隊默契組合是否恰當。
訂定搶救破壞重點作業流程及安全注意原則，要 （六）幹部在設定相同情境條件下比較了解
求同仁執行破壞作業時，不只要熟練運用適當得 所屬分隊測驗成績；並就其小組作為優缺失加以
器材進行技巧破壞而已，更要懂得在破壞前、破 分析，針對成績較差違反缺失等，能利用每日常
壞中及破壞後要做好各項安全評估與防護準備。 訓或勤餘時間就問題缺點加強練習務實改善。
（四）讓分隊同仁能在任何空檔或夜間勤餘
三、破壞訓練實體操作測驗實施方式分
時間，均能在隊進行實體模擬破壞訓練。同仁面
為四部分
對各種不同情境模擬，以團隊小組用適當之戰術
（戰技）方式來訓練，達到搶救的最佳成效。 （一）先情境模擬設定，讓分隊以小組方式
（五）藉由破壞模擬屋操作測驗成績，可以 預先加強練習再接受測驗：
了解各分隊受測小組：1 人為幹部負責督導及安 破壞實體操作訓練前一個月，大隊預先設定
全管理；水線小組負責水線防護；破壞搜救小組 4 項不同情境破壞模擬場景，依不同場景訂定其
說 說
模擬公寓式5樓以下鐵窗、玻璃窗破壞或6樓以上樓層 模擬鐵皮屋工廠或公寓頂樓加蓋鐵皮屋屋頂，如何使用
明 玻璃窗或安全玻璃破壞技巧及安全注意事項。 明 砂輪切割器進行鐵皮屋頂破壞作業流程及安全注意。
一 二
模擬各類場所大門(內開式、外開式密閉鐵門破壞)以
說 模擬鐵皮屋工廠及各類商家店面鐵捲門，如何使用砂 說
2橇棒或1橇棒1門鎖頂開器破壞侵入。(另因防盜、防
明 輪切割器一刀進行鐵捲門破壞侵入，侵入後即利用手 明
爆門具有天地栓，除特殊破壞器材外，一般分隊尚無
三 動鐵鍊拉起鐵捲門。 四
法破壞)。
消防月刊 2016.5 55
