Page 22 - 《消防月刊》-107年7月號

山難搜救

怎麼學？怎麼做？

以美國山難搜救協會為借鏡

How to Learn from Mountain Rescues? And how ? Take US Mountain
Rescue Association for Example

圖 / 文 Coventry University, UK 洪維忼

前言：
自有人類從事戶外休閒活動（Outdoor 當中，所少不了的是救難人員的搜索與救援

Recreational Activities）開始，就有相對應 行動。本文，將由山難搜救的教育與執行2大

的意外事件發生。從1965到2005年的統計資 方面來討論，如何以消防單位的身分執行山

料當中，共計529件登山或健行活動的意外事 難搜救的教育及任務。
故，其中包含234人的死亡或失蹤，以及419 從過去的資料分析，可以將戶外活動意

人次的受傷或疾病（何中達，2004；鄭安 外事件發生的主要原因分作2大類：

晞，2005；簡銘昰，2006）。 （1）天然災害：山火、地震、颱風等。
Since human beings underwent outdoor （2）人為事件： 錯誤判斷、裝備不足、器材

leisure activities, many accidents have 使用不當等。
happened. From the statistic data from 1965 （鄭安晞，2005；簡銘昰，2006；Schimepfening，

to 2005, there have been 529 mountain- 1997）。

climbing or hiking accidents, leading to 234 從1997年到2005年的資料可以看出人為

deaths, and 419 injuries or diseases caused 因素所佔的比例最大（155件中有106件屬於
by such activities. 人為因素）（鄭安晞，2005）。

根據這些統計數據的顯示，從1990年 而人為因素的項目當中又以訓練不足及

代開始有快速上升的現象，這可能是因為自 判斷錯誤最大（Leemon & Schimelpfening，

1990年代起，國人從事戶外活動的風氣漸 2005），因此若要降低山難意外事件的發生
行，並由組織型教育活動轉趨於戶外休憩活 比率，根本的作為是加強從事戶外活動者的

動（Chen，2004）。然而，在這些意外事件 行前安全教育。不過降低並不代表不會發

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