Page 102 - 消防月刊-101年4月號

式，只要不要使傷口惡化，並盡快送醫即可。

二月的大隊組訓項目為地下室單一出口及
雙出口火警之排煙，在分隊主管同意下，跟著

學長前往板橋分隊報到。看著其他分隊學長姊

的示範操作時，每個人均需思考何種排煙方式
能順利將地下室之濃煙完全排出，且不蔓延至

▲緊急救護訓練 其他樓層。排煙的目的為濃煙控制、營造消防
人員之安全空間、使其具備良好視線並降溫。

由學長指導，筆者先認識各車輛，並實際操作 經討論後，我們的戰術是先建立排煙管道，再

圓盤切割器、排煙機及發電機，聆聽學長講解 侷限煙的流動，防止濃煙之亂竄、擾流，一步
操作程序。每種器材均需每日發動，若難以發 一步往濃煙區控制。每一場訓練均十分辛苦，

動，可微微調整阻風門，即能發動。此動作除 大夥兒汗流浹背，但經驗累積很多，需要的不

了能讓隊員熟悉自己分隊的器材結構，也能在 只是個人的技能、團隊戰術，還必須仰賴隊員
災害搶救時，立即使用。 間的相互配合，才能順利完成任務。

雲梯車之操作訓練亦為此月分隊訓練重 實習尾聲時，第一大隊為實習生安排了一

點，若於出動高空救災時，無法迅速將雲梯車 場測驗，內容主要為梯間佈線射水及CPR。此
之腳架平衡固定，並操作伸梯救援，不僅延 兩項測驗內容均為消防勤務上常運用之技能，

誤救災，亦會遭受社會大眾責難，故有操作雲 經由此測驗之實施，不僅能使實習生於平日積

梯車訓練之絕對必要性。在學長細心講解後， 極練習，不斷地修正錯誤，亦能讓我們在實習
我們將雲梯車的腳架操作至平衡定位點，再伸 結束後學有所歸。

梯進行指派之任務。親自操作後，筆者認為腳 寒假實習與暑假實習差異性極大，因為消

架的平衡及收梯是最困難之處，需耗費不少時 防技能與學識的養成，是需要經驗累積後再出
間。期望日後能在不斷摸索下，熟悉整個操作 發，這些都是第一次實習所缺乏的。衷心感謝

流程，減少操作的時間。還是感謝學長給筆者 訓練中心在第二階段的中級救護技術員、初級

機會，使自己能有此難得的經驗。 火災搶救……等訓練課程，讓筆者能在實習出

常訓內容還包含了緊急救護之訓練，由 勤時具備行動之正確概念，一次又一次體現從
學長教導實際操作LMA、靜脈輸液及抽吸式 學科知識到實務之實踐，縱使其中仍有落差，

護木等，還有返隊後之消毒措施與雙氧水之比 但也不斷印證我們之所學。這次是學生生涯最

例調配。即使筆者已經取得中級救護技術員的 後一次實習，時間短暫，但要學習之事卻很
證照，但實際運用上仍無法得宜，在學長講解 多，期望自己能將分隊學長姊之經驗轉為自己

後，才發現救護中其實可以有很多種處理方 的經驗，在結業後成為適任的消防員。

100