Page 59 - 消防月刊-105年10月號
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Fire Prevention & Rescue Section 消防天地
■教官解說各項潛水裝備。 ■平靜水域教學訓練。
短時間可達成，需藉由訓練及經驗累積 6、開放水域海洋實習課程
予以精進。內容包含：調節器之排水及 海域實習選擇在轄區內遊客熱門潛水區
復位，面鏡進水排水、備用空氣源呼吸、 域進行，經選定後壁湖海域進行，於海
水中面鏡回復、中性浮力檢視、空氣耗 洋實習課程中，實際練習各項不同的潛
盡體驗、同伴共生呼吸、大量漏氣調節 水技巧。
器呼吸、水底配重帶的脫卸與回穿等各 （二）進階潛水：
項技巧，上述均為水下作業必須學習的 完成初級潛水訓練課程後，緊鑼密鼓接著進
技巧。其中，以中性浮力為重要學習項 階潛水課程，與初級潛水課程差異在於，課程讓
目。良好的中性浮力將可以減少潛水人 培訓人員具備更深一層對水域環境的知識及潛水
員於水下之激烈動作，降低耗氧量，使 技巧，內容包含如下：
得在水下進行上升、下潛及行進等動作 1、水中導航
時，得以輕鬆進行，延長水下作業時間。 人員在水下時，因無基準點可供判斷，
5、平靜水域教學課程： 容易失去方向感，造成危險，潛水人員
訓練首重安全，前述各項知識及技能須 對於自己位置、往返方向及距離，必須
在安全環境下教授完成，選擇專業教學 瞭若指掌。此時，指北針為導航重要工
環境實為重要，鑑此，學員各項基本潛 具，須了解北指針使用方法，以掌握出
水技能訓練，包括裝備組裝及使用、基 發及返航方位，決定方位後利用指北針
本故障排除、浮力調整等應熟練之 20 導航，配合踢動週期（雙腿完成一次蛙
項基本技巧，須挑選在專業潛水 10m 訓 鞋擺動所行進的距離）計算距離，以三
練池，配合教官、助教指示下進行訓練。 角形迴歸、四角形迴歸方式進行巡航。
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