Page 77 - 消防月刊-102年3月號

訓練紀實
Tranning Documentary

選擇何種水線與戰術、入室滅火的要點，例 射流，再來由輻射熱回饋效應，進而形成滾
如洩壓口的建立，水平距離火點越近越好、 燃至最後的閃燃，除了火之特性外，包括室
垂直距離則越高越好，還有美國推廣的two 內搜救、聽聲辨位、水帶逃生、各項搬運法

in two out RIT緊急救援，這也是FF1所強 等，都在這堂課介紹得很詳細，也使我對於
調的，其它如開門作業流程與點放技巧，也 火的形成有更深一步的體認與了解。
與我們本來所學有所不同，也更加完善。 第二天及第三天的課程是陳龍安教授的
第三天課程是通風排煙，雖然上過了基 創意思考，一開始教授就請我們跟20個人

礎班，但有些觀念也是一知半解，也希望藉 說我愛你，原來愛真的要及時，要懂得跟自
由教官班的學習，讓這些觀念完全建立起 己最愛的家人說我愛你。之後創造力分組訓
來，課程中除了介紹正、負壓排煙機及使用 練，包括火搶心得、火搶感動因子、創意團

要領外，最重要的是讓大家學習如何建立正 隊秀、創意廣告等讓學員互相討論，發揮創
確的排煙觀念，這些與我以前所學相比，可 意盡情發揮，內容相當生動有趣。
說是有點顛覆傳統，改正以前到了火場為了 第四天參觀了中心最新設置的閃燃櫃，
要排煙，往往盲目的開窗或破窗的錯誤觀 利用燒木頭，模擬出閃燃、爆燃的前兆現
念，以及如何找到正確的洩壓口後讓濃煙產 象，使我們在以後的搶救工作能了解火災現

生良好的氣道，讓排煙的效率提高、正壓排 象，進而採取更安全及有效率的滅火措施。
煙的五大禁忌等等，因為這堂課建立了完整 第五天結訓測驗為試教試講，時間為五
的排煙觀念。 分鐘，考前1小時從9道題目中抽出1道，因

第四、五天為火災模擬設施的介紹與操 為不知道會抽到什麼題目，所以必須把全部
作，學習目標為中心內實火操作的方式及安 題目的簡報都準備好，也造成了前一晚緊張
全措施，不管什麼狀況都是要以學員安全為 得睡不好，整個腦海中都在想情境與試教內
第一考量，在兩天裡面詳細介紹T-2000、 容，所幸最後還是順利的通過；下午則是筆
O250系統，每一個火點都走過ㄧ遍，並讓 試及術科測驗（梯間佈線、消防員自救、滾

學員現場實際操作，感受實火操作的感覺， 燃射水、著裝帶人），相對於早上，下午的
為了培育良好的教官，所必須要培育安全正 測驗算是很輕鬆的！
確的觀念，才能維護新進學員的安全。 為期二週的訓練，真的讓我受益良多，

以前不懂的部分也因為這些訓練能更加精
深入認識火搶 結訓驗收 進，也希望能將這些知識帶回分隊分享給更
多同仁，這才是訓練的真諦。
第二週的第一天課程為火災特性，介紹
了極端火災行為，火場一開始形成天花板噴

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