Page 114 - 《消防月刊》-107年12月號

猶記得，我們一行人初到實習單位的第1 均會安排1～2次的車輛、裝備保養兼操作訓

個勤務就是體能測驗，伏地挺身、仰臥起坐、 練，如：21直線雲梯車、51 One Seven化學

推舉及跑走20分鐘，著實讓我們因期末考週而 車、71器材車與各式破壞器材保養兼操作訓練
鬆弛已久的肌肉緊繃了起來，顯然實習是玩真 等，其中印象最深刻的即是由指導員在旁指導

的，而非外傳的暑期夏令營。 下，親自操作21直線雲梯車，從升梯、左右迴

分隊在勤務的編排上一點也不含糊，完全 旋、下降至救助點、收梯等，完成一次完美的
比照正職消防人員，不因我們是實習生而有所 操作程序。

優待，24小時的勤務編排有值班、救護（含訓 另外由於轄內有基隆港、海洋廣場，不

練）、消防安全檢查、防縱火（溺）巡邏兼宣 時有溺水事件傳出，熟悉拋繩槍的構造與應用

導、電氣火災（防震）宣導、各式車輛、裝備 則極為重要，因此，分隊長特別於裝備器材操
（器材）保養兼操作訓練、水源調查、搶救演 作訓練時間，為我們講授拋繩槍構造、使用時

練、編組驗證與車操測驗等。 機、操作原理與使用時注意事項，講授完畢後

期中實習乃貫徹「理論與實務結合」、 在旁指導我們填彈、灌氣加壓、開保險、瞄準
「學術與技能並重」之教育訓練目標，在上述 對象物、發射，砰！的一聲，使我們這些沒有

的勤務安排及實施下，開始體悟到消防工作的 操作經驗的實習生著實嚇了一跳（圖1）。

內涵與意義，例如：

1. 公共危險物品場所安全檢查：

針對轄內液化石油氣儲存場所進行消防
安全設備檢查、核算液化石油氣儲存量是否超

存、檢視容器外觀、閥件與名牌真偽辨識，並

向業者宣導為維護公共安全，切勿使用與販賣
老舊、逾期液化石油氣容器及莫貪小便宜而使

用偽造容器名牌，在勤務執行過程，無形中學

習到與業者間之互動應對、容器辨識、檢查技

巧，此實務經驗的獲得可說難能可貴。

2. 各式車輛、裝備（器材）保養兼
操作訓練：

由於在校期間受時間、場地限制，無法
接觸各式車輛與裝備，幸運地我們來到各式車

輛、裝備充實的實習單位，分隊在每週勤務上

▲拋繩槍試射體驗

112