Page 36 - 消防月刊10月號

工作研討
WORK DISCUSSION
7月6日當天分4 梯 次 進 行 成 果 驗 收。 「1 下、2 下、3 下、4 下......」每位學生都賣 力施作 CPR，看著他們 操作，我心裡有種莫名 的感動，平常難得看到 那麼多民眾同時一起操 作 CPR，令人難忘。
當我發給每位學生 驗證學習證明時，都會 讓他們知道:「拿到這 張卡後，相信以後遇到 真正需要急救的患者， 都能勇敢地將 CPR 的技 能施用在患者身上」。
▲ 國防大學千人 CPR 宣導，學生認真操作 CPR 情形
課程內容依照臺北市消防局最新民眾版心 肺復甦術，流程如下:
一、確認現場安全。 二、叫:確認傷病患意識有無反應。 三、叫:求救(119)，取得 AED。 四、確認有無呼吸或適當呼吸。
五、 壓(C): 持 續 胸 外 壓 胸(Continue Chest Compress)。
六、電(D):使用 AED。
校方也利用正式宣導日 7 月 6 日的前 2 週， 將 CPR、AED 學習課程排入課表，由隊職官 先行教導，讓每位學生藉由反覆操作練習，來 熟練 CPR 技術。
▲ 「視訊 119」APP 之 QR code
▲ 「全民守護者」APP 之 QR code 31